本网讯（文/朱芸芸、张洁，图/朱芸芸）为帮助同学们提升专业能力、掌握专业实务技巧，由朱芸芸、罗佳慧、马比尔支、邓红玉、李飘雪、李慧茹六位同学组成的第8小组，从10月开始，在圣水街社区开展了为期两个月的《老年社会工作实务》课程实践活动。本次实践活动的目的主要是通过专业服务且有趣的认知训练活动，帮助社区老年人更好地认识和预防认识障碍，提高他们的认知能力和生活质量。同时，也希望通过此次活动，加强社会工作系学生与圣水街社区的联系，将所学知识应用于实践，为未来职业发展打下坚实基础。

在服务前期，六名同学分为三个小组，在社区工作人员的陪同下上门走访。个案服务伊始，小组成员们围绕饮食健康、睡眠情况以及娱乐社交方面，服务对象进行交谈沟通全面了解老人们的需要。同时，为老人们进行了AD8量表评估。AD8量表是一种简单、快速的筛查工具，用于评估老年人是否存在认知障碍的风险。通过量表评估，小组成员们能够初步了解社区居民的认知状况，为后续的认知训练提供有针对性的指导。

在后期的服务中，三个小组组织了一系列认知训练小游戏，包括记忆卡片、数字游戏等。这些游戏旨在通过互动的方式，激发老年人的思维活力，提高他们的注意力、记忆力和反应能力。在游戏中，老年人们积极参与，笑声不断，不仅锻炼了大脑，还增进了与小组成员们之间的信任关系。服务的中心环节是健脑操。小组成员们精心编排了一套适合老年人的健脑操，通过简单的肢体动作和呼吸练习，促进大脑与身体的协调，改善血液循环，增强大脑功能。老年人们跟着节奏，认真地做着每一个动作，脸上洋溢着满足和快乐的笑容。

本次个案服务的开展得到了社区老人及其家属的热烈欢迎和高度评价。通过服务，老年人们不仅了解了认识障碍的相关知识，还通过认知训练和健脑操等方式，有效地锻炼了自己的大脑和身体。