本网讯（文图/丁木乃 审核/苏祥）为深入贯彻落实《中华人民共和国民族团结进步促进法》，全面落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育，推进《中华民族共同体概论》国家级一流课程建设与跨学科教学改革，5月30日，第三届西南地区《中华民族共同体概论》课程教学交流会在西南民族大学航空港校区顺利举办。我院社会工作系丁木乃副教授受邀参会，并围绕课程融合育人实践作专题交流发言。

本次会议由西南民族大学与高等教育出版社联合主办。西南民族大学党委书记张宁，四川省民族宗教事务委员会、四川省教育厅、高等教育出版社相关领导专家，全国人大民族委员会、新疆文史馆相关专家学者出席大会。来自西南地区各高校的一线授课教师、课程建设研究者齐聚一堂，围绕课程教学设计、学科交叉建设、课堂实践创新、一流金课打造等重点内容开展深度研讨交流。

会上，丁木乃以“《中华民族共同体概论》在社会工作专业课程中的教学实践”为题作交流分享。立足法管学院社会工作专业办学特色与育人实际，结合社会工作专业实务属性与基层服务优势，系统梳理了我院将《中华民族共同体概论》课程内容嵌入社会工作人才培养体系的探索路径。从课程模块重构、课堂案例本土化、社会实践联动、民族地区社工服务实训等维度，详细介绍了课程与专业教学深度融合的落地举措。他还围绕依托乐山本土多民族聚居资源，将民族地区基层治理、民族团结、民族社会工作案例融入概论课堂教学，以实务教学助推学生牢固树立“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识的实践经验进行了细致阐释，探讨了《中华民族共同体概论》在社会工作专业课程中的教学实践与衔接效果。

丁木乃的发言紧扣高校立德树人根本任务与新时代民族教育工作要求，聚焦跨专业课程融合的痛点难点，提出了兼具实操性与创新性的建设建议，得到与会专家及参会同仁的关注与认可。参会期间，丁木乃认真聆听了各地高校课程建设成果分享，同西南地区多所院校的专业课教师、民族教育研究者深入交流，学习借鉴兄弟院校在课程改革、课堂创新、实践育人等方面的先进经验，进一步拓宽了我院《中华民族共同体概论》课程建设与跨学科融合发展的思路。

丁木乃作为《民族理论与民族政策》（使用教材《中华民族共同体概论》）及《民族社会工作》课程的主讲教师，面向2023级社会工作专业学生，始终坚持将理论教学与实践育人紧密结合，将以本次交流会为契机，积极吸收转化会议研讨成果，持续优化《中华民族共同体概论》与社会工作等特色专业的融合教学方案，深挖地域民族教育资源，不断提升课程教学质量，切实以高质量课程建设助力民族团结进步教育落地见效。